Année scolaire 2023-2024
Année scolaire 2018-2019
- Les 5ème à la découverte du patrimoine nantais
Vendredi 21 juin dernier les élèves des classes de 5è B,C,E et F sont allés visiter Nantes et son patrimoine historique. Ils se sont également rendu à Pornic pour une séance d’accrobranche.
Cette belle journée a été entièrement financée par le collège et le FSE, grâce à l’action « vente de sacs et porte-clés » à laquelle les élèves ont participé avec un bel enthousiasme cet hiver.
Cette sortie n’aurait pas été possible sans la présence indispensable d’une quinzaine de parents pour aider à encadrer des petits groupes d’élèves. Un grand merci à eux.
- Sortie aux Moutiers
Le Lundi 3 juin, les élèves de la classe de 6E sont partis à la plage des Moutiers en Retz.
Nous avons participé à un ramassage de déchets sur la plage. Nous avons collecté environ 16 kilos de déchets comme des pochettes plastiques, bouteille en verre, briquets, mégots et encore plus. Puis nous avons trié tous les déchets trouvés, tout en écoutant les explications de la part de l’association Hirondelle. Nous avons ensuite déjeuné tout en respectant certaines règles (il ne fallait pas que l’on apporte des déchets autre qu’organiques).
L’après midi les professeurs nous ont préparés une petite « chasse aux trésors » pour trouver un mot mystère. Nous avons ensuite fait un peu de géographie en remplissant un croquis. Puis enfin nous avons pris une photo avec l’ensemble de la classe.
Cette journée était très intéressante et nous a fait comprendre que les déchets que nous laissons sont un grand danger pour l’environnement.
Rose et Melda
- Sortie au chronographe
Mardi 28 mai, les classes de 6ème A et 6ème C, accompagnées de Mmes Douillard, El Mehdaoui et Gorin se sont rendues au Chronographe à Rezé. Elles ont pu plonger au coeur de la ville antique de Ratatium, sur le site de Saint Lupien. Au programme, fouilles archéologiques, découverte des fondations de cet ancien port et visite de l’exposition permanente retraçant la vie quotidienne en Gaule Romaine. Une sortie ludique et tonique !
La sortie en images sous la vidéo ci-dessous :
Chaque année les professeurs organisent des voyages et sorties pour favoriser l’ouverture culturelle et améliorer la pratique d’une langue étrangère.
- Concours cartographique : les 3e sur les bords de Loire
Les élèves de 3A et 3B sont allés lundi 27 mai sur les bords de Loire, Quai des Plantes/Quai de la Fosse dans le cadre d’un « Concours cartographique ».
Après avoir réalisé 3 cartes :
– Une première sur l’île de Nantes
(entre hier et aujourd’hui)
– Une seconde sur Le quai de la Fosse :
Quels aménagements durables pour 2050 ?
– Une dernière en Arts Plastiques , Carte sensible du quai de la Fosse
Le projet s’est achevé par cette visite des bords de Loire (dans le cadre de « Debords de Loire 2019 ») où le Belem et l’Hermione étaient en escale et où les travaux des élèves ont été affichés sur ce nouveau quai fleuri.
- Voyage en Espagne
Jour 1
C’est l’heure du départ ! Direction Peñiscola, à 12h, puis Alicante vers 20h !
- Lundi 29 avril
Après une nuit et une matinée dans le car, petite pause détente à Peñiscola. Déjeuner sur la plage, suivi d’une partie de foot improvisée pour les plus motivés. C’est le début de l’EPS (et premiers contacts avec les footeux espagnols, même les plus jeunes !).
- Mardi 30 avril.
Ce matin nous avons découvert Guadalest, petit village près d’Alicante. Vue sensationnelle, et charme typique de l’Espagne. Puis, direction la fabrique et le musée du turrón, à Jijona, tant attendu par nos estomacs. Pique-nique sur la plage à nouveau, Playa de Muchavista, à Alicante, où nous avons ensuite été accueillis par le club nautique Aloha sport, pour le paddle surf, big paddle, et surf. Eau à 15 degrés (mais les combis au top !), et équipe d’encadrement incroyable.
Mercredi 1er mai
Visite d’Elche, en démarrant par la vue imprenable sur la palmeraie depuis la basilique Santa María. Puis, nous avons découvert le jardin Huerto del Cura, et les Bains arabes.
- Sortie à Angers
Le lundi 18 mars 2019, les classes de 5èmes A, F et G se sont rendues à Angers, accompagnées de Mme Auzannet, M. Bres, Mme Mosset et Mme Ollivier.
Dans la matinée, ils ont participé à des ateliers. Les 5èmes F et G ont commencé par observer, tout en écoutant les explications de leur guide, la tapisserie de l’Apocalypse, puis ils ont été dirigés dans une salle pour rédiger, en groupes, des histoires originales s’appuyant sur des images tirées de l’oeuvre médiévale.
Après un pique-nique à l’extérieur du château, sur la promenade du Bout du Monde, ils ont pu visiter, en autonomie, les différents coins et recoins du château en ayant pour mission de compléter un dossier préparé par le professeur d’histoire-géographie.
- Voyage en Allemagne
Dernier préparatifs avant le départ : finalisation des carnets de voyage !
Départ et arrivée en Allemagne
- Lundi 18 mars, premier jour de visite
- Deuxième journée de visite
- Troisième jour de visite
- Voyage en Angleterre
Les élèves de 4éme sont partis ce samedi à 16h pour un voyage d’une semaine en Angleterre. Le programme sera riche et chargé.
Le départ
Jour 2
Despite the Grey weather, our pupils enjoy visiting London, we crossed the river Thames on a boat and admired the monuments. We had a one hour walk after the picnic, to Buckingham Palace and then to get back on our coach. We arrived at 7.30pm near Chester, where the families were waiting for the teenagers. After warm welcomes they finally took them in their guest houses. Everybody was really excited and tired. Today we leave at 8 o’clock, Mrs Delaunay’s group is visiting Manchester, while Mrs Fesselier’s group is visiting Liverpool. To be continued.
Jour 3
Le second groupe a découvert Liverpool : musée maritime, musée des beaux arts (Walker Galery), Beatlesmanias et balades sous de nombreuses averses ! Les élèves sont ravis…. Let’s go to Manchester !
Jour 4
4ème A et E : We had a wonderful time in Liverpool. After a 20mn walk on the sea front, we headed to Liverpool through the tunnel. The pupils visited 2 museums and got some free time in the afternoon to do some shopping in the safe pedestrian streets of the city centre. They were thrilled and happy to get back to their families. To be continued.
Pour le groupe 2 la journée s’est déroulée sous un magnifique ciel bleu à Manchester : visite du musée des sciences et de l’industrie, visite guidée de la ville et moment de « recueillement footballistique » devant le stade et au musée du foot.
- La folle journée
Vendredi 1er février, les 6ème A et les 6ème D sont allés à la rencontre de Mozart pour la Folle Journée. Ils ont assisté à un concerto pour clarinette et au premier mouvement de la Symphonie n°38, créés à Prague peu de temps avant sa mort. Le concert était donné par le grand orchestre du Sinfonia Varsovia, à la renommée Européenne !
Cette sortie a été l’occasion pour les élèves de découvrir la vie et l’œuvre de Mozart puisque la thématique a été développée dans les cours de français, éducation musicale et histoire-Géographie. Une belle occasion d’élargir ses horizons !
- Sortie à Nantes des 3èmes A et B pour le défi cartographique
- Jusqu’ici tout va bien, un spectacle de Pierre Desvigne et Julien Behar, pour les élèves de 6è
Le conteur, Pierre Desvigne, accompagné du musicien, Julien Behar, au saxophone, clavier et loops électro, est venu conter des mythes et des contes revisités auprès de tous les élèves de 6è, à la salle de l’Escale, le jeudi 13 décembre.
Les élèves ont été conquis par l’humour et la poésie du conteur, avec lequel ils ont pu échanger à l’issue du spectacle. Deux classes bénéficieront d’Ateliers Conte avec le conteur, ils se produiront le 24 juin, lors du spectacle de fin d’année. Affaire à suivre donc !
Année scolaire 2017-2018
- Azay-Le-Rideau au temps de François Ier
Dans le cadre du programme d’Histoire des classes de 5ème sont partis à la découverte de la Renaissance.
Les élèves visitent le château, découvrent son histoire grâce à l’observation de l’architecture, comprennent comment les hommes vivaient au début de l’époque moderne, quelle était l’utilisation d’une chambre, les jardins et leur organisation….
